Промоција Зборника „Снажно ДА животу! Знам! Умем! Хоћу! Могу!“ у ЕУШ „Вук Караџић“ у Великој Плани

На пројектима „Света речи“ оснажене су девојке за превазилажење изазова и подстакнуте да развијају самопоуздање и предузетнички дух
Зборнике „Снажно ДА животу! Знам! Умем! Хоћу! Могу!“ је резултат рада, труда и вере у промене девојака и менторики средњих школа из Деспотовца, Велике Плане, Крагујевца и Бора на пројектима подршке и оснаживања девојака за превазилажење изазова кроз које пролазе током одрастања. Пројектне активности реализовало је и осмислило Удружење грађана „Света речи“ уз подршку Економске иницијативе жена, Фондације Филија и Министарства спољних послова Републике Немачке. Штампање публикације подстакла је и помогла ЕИЖ Хрватска.

На промоцији у Економско угоститељској школи „Вук Караџић“ у Великој Плани своја искуства са едукације и радионица изложиле су девојке - чланице тимова и њихова менторка, психолошкиња Сања Павловић. О значају пројектних актувности, резултатима рада и уоченим променама говорила је председница Удружења Јелена Златкова и истакла циљ пројектног тима да што више младих људи добије прилику да сазна о програму оснаживања девојака, спроведеним активностима и могућностима које се пружају новим девојкама које желе да се прикључе едукацијама и пројектима који следе.
Изражавајући велико задовољство због учешћа девојака које су представљале најбројнији тим учесница на пројектима, директорка школе Александра Илић, истакла је значај едукација и уочене промене код учесница након реализације пројектних активности усмерених на оснаживање и јачање предузетничких вештина и самопоуздања младих.
- Пројекат за све нас има велики значај зато што се оснажују девојке у раном узрасту адолесценције и на практичним примерима уче на који начин треба да приступе свом животу. Едукујући се стичу вештине које могу да примене међу вршњацима и касније у важним животним ситуацијама са којима ће се неминовно сусретати. Приметили смо да су неке ученице које су биле прилично неснађене у току пројеката искристалисале нека своја размишљања и пронашле водиљу за будућа ангажовања у животу. Дотакла их се тема, озбиљно су схватиле улоге едукаторки и радиле посвећено на рионицама доприносећи ширењу идеје о економској самосталности и биле подршка и инспирација својим вршњацима да себе виде као способне да самостално доносе важне животне одлуке. То је нешто што није део формалног образовања, нико нас томе не учи, то су интересовања која ови пројекти на сву срећу пружају адолесцернтима у периоду живота када траже себе и осећају беспомоћност и несигурност у одлукама - рекла је Александра Илић, директорка школе ЕУШ „Вук Караџић“ упућујући честитке свом тиму и организаторима програма за стручно обављен рад на едукацији младих.
- Учешће на пројектима оснажиња девојака је уз све постигнуте циљеве ослободило наше ученице за јавни наступ, који свима нама ствара нелагодност и подстиче трему, што и врсни предавачи поседују и исказују пред групом. Свако излажење пред публику изазива дозу појачаног адреналина због страха да не погрешимо, а кроз овакве пројкте се учеснице/и оснажују да могу да изађу пред неког и кажу шта су научиле/и, шта мисле и колико верују у то што излажу, а то је велика ствар као припрема за будући живот где ће оне/они у свакој прилици моћи да заступају без било каквог ограничења своје ставове. Настојаћу да и убудуће наши ученици користе овакве прилике и учествују на сличним пројектима зато што сматрам да су им обуке ове врсте на известан начин важна школа за разумевање и остваривање животних циљева – закључила је директорка Илић.Едукаторка Милица Пешић,матуранткиња смера за образовање туристичких техничара,била је учесница оба пројкета оснаживања девојака за превазилажење изазова и подстицање предузетничког самопоуздања. Сматра да су јој помогли за разумевање положаја жена у друштву али и за оснаживање пред будућим одлукама које ће доносити од важности за даљи животни пут. Милица живи у Крњеву али јој то није представљало проблем да редовно долази на радионице и буде активна након обуке за вршњачку едукаторку.
- Пројекти су ми много помогли да оснажим своју личност, да ме подстакну да дубље размишљам о неким својим проблемима и да научим како да их решим, да се борим са неправдама и предрасудама у друштву. Захвална сам пројектном тиму што сам била део ових догађања од значаја за све девојке које нису имале прилику да на овај начин пробуде код себе жељу да буду самосталне и одлучне у доношењу одлука и изражавању сопствених ставова и мишљења. Примећујем значајне емотивне промене, почела сам самостално да доносим неке одлуке, да не очекујем да ми неко каже шта, где и како, научила сам да све сама радим и веома сам поносна због тога. Примећују у мом окружењу да сам се променила, да сам непоколебљива приликом доношења одлука и одговорна пред обавезама које извршавам са пуно разумевања – преноси своја искуства девојка која је и пре учешћа на пројекту била храбра да уз образовање ради на рецепцији мотела и тако себи обезбеђује џепарац.
- У почетку ми је било тешко да на своје вршњаке на радионицама пренесем стечена искуства и вештине, имала сам јако велики страх од јавног наступа, касније ми је било све лакше. Ослобађала сам се нелагодности да говорим пред већом групом, сада могу слободно да се изражавам и кажем увек шта мислим и осећам. Све ово што сада радим са вршњацима едукујући их да и они буду оснажени као ја, за мене је добро позната материја и мислим да се добро сналазим у томе. Чујем се са учесницама пројеката, жао ми је што далеке пријатељице из градова који су учествовали на пројектима, не могу чешће да виђам. Надам се да ће неки нови пут сазнања да нас споји и да ћемо на новим радионицама имати прилику да се дружимо као пре – упутила је Милица поздрав својим пријатељицама у Бору, Крагујевцу, Деспотовцу и Бару.
Још једна матуранткиња туристичког смера у ЕУШ „Вук Караџић“, Вишња Стевановић, оснажила је своју личност учешћем на пројектима „Снажно ДА животу!“ и „Знам! Умем! Хоћу! Могу!“
- За мене су ови пројекти веома значајни не само зато што подижу наше самопоуздање као жена које су, рекла бих можда престрого, тотално занемарене у друштву, онемогућене или ускраћене да обављају било какве послове и доносе одулке за које се сматра да су приоритет мушкараца, него и зато што нас уче како да се боримо са свим стереотипима који су присутни у друштву. Никада нисам имала проблем да говорим о било којој теми која се дотиче родне равноправности и неједнакости полова и често се сусрећем са разним табу темама које нисам довољно разумела да би им се у потпубности посветила. Ове радионице су ме подстакле да никада не посустанем када оне буду предмет било каквих разговра, званичних на оваквим сусретима, или спомнтано подстакнутих дискусија међу пријатељима и саговорницима. Приметила сам да сам још самосталнија, немам тешкоћа приликом јавног наступа, да умем боље да спознајем ситуације у којима се неки људи лоше понашају према мени – каже Вишња анализирајући промене код себе и својих другарица из тима.
- Образац некоректног и непримереног понашања од стране људи у окружењу сам научила да препознам, сада знам како да се браним како од родно заснованог насиља, тако и од насиља у партнерским односима, од пријатеља или неистомишљеника, што је посебно важно за све нас који смо имали прилику да прођемо кроз обе обуке оснаживања личности. На крају крају крајева, све ово што смо прошли на едукацији и кроз радионице нас учи да будемо прави људи. Мислим да сам успела да пренесем стечена знања на вршњаке, волим да одржим пријатну атмосферу када нешто није искључиво формално, када не осећам неки притисак од тога шта морам или не морам да кажем. То ми се посебно свиђа на овим радионицама где имам слободу говора и могу да кажем шта желим и како желим, а то додатно подстиче моје вршњаке да и они буду слободни у комуникацији и кажу шта мисле. Сматрам да су радионице које сам одржавала прошле успешно и да су моје вршњакиње довољно оснажене да схвате поруку коју овим пројектима шањемо, а то је да кажемо снажно ДА животу.
Мерема Исуфи, ученица образовног смера за куваре носи, како одлучно истиче, изузетно позитивне утиске са едукација које су је охрабриле као личност да амбициозније размишља о својој будућности и пожели да настави након трогодишњег образовања школовање.
- Учешће на пројектима приближило ме је неком мом циљу у животу и већим жељама. Појачано самопоуздање ми је показало да смем да тежим нечем вишем и значајнијем у животу. Свака жена би због свог самопоуздања морала у свакој прилици да покаже своје ја, да поседује одлучност да каже кад је доста, да уме да пресече када је потребно, да може да се бори кад жели да оствари своја права. Као таква, чврста и одлучна, могла би да покаже друштву и заједници да је остварена као комплетно јака личност спајањем различитих животних улога: мајке, запослене жене, економски независне партнерке у односима. Породичне проблеме који су се јављали након моје едукације сам лакше пребродила уз помоћ радионица које су ме значајно ојачале, емотивно и ментално оснажиле. Видела сам након едукација и радионица на којима сам била сврху борбе и разлоге за реализацију виших циљева. Много веће самопоуздање сам добила, слобода јавног наступа се отворила преда мном, некадашња мишљења нисам се усуђивала да јавно изразим, сада слободно говорим о свему, чак и о табу темама које су некада биле потиснуте из страха да ме средина неће разумети. Сада имам свој став и увек сам за заштиту жене и борац за њихова права – рекла је Мерема уверена да ће стеченим слободама говора помоћи девојкама из маргинализованих група да се оснаже и пожеле да образовањем и самопоуздањем постану независне од утицаја дела друштва који намеће женама осећај беспомоћности и пасивности.
Јелена Пајић, стручна сарадница педагошкиња у ЕУШ „Вук Караџић“, дајући подршку девојкама у жељи да се осамостале и оснаже за доношење одлука током живота, истакла је да су пројекти од изузетног значаја за њихов лични и професионални развој.
- Сви облици едукација у ваннаставним активностима ове врсте су од нарочитог значајна за средњошколце пред којима су важне животне одлуке. У овом случају бенефити су усмерени на девојке у погледу економског оснаживања. Овим обукама стварамо услове у којима оне стичу самопоуздање, знање и вештине, бирају начин на који доносе одлуке, а све то заједно је битно за лични и професионални развој. Након оваквих искустава на пројектима ученици чешће траже помоћ, од нас из стручног тима сарадника, у почетку недовољно зато што ни сами нису свесни колико им добробити овакав програм доноси, посебно девојкама. Касније се више и активније укључују формирајући слику о стварном животу у који улазе као самосталне личности. Оне/и су адолесценти, много тога их занима, о неким темама не знају много, а желеле/и би да подстакну размишљања у том правцу – каже психолошкиња наводећи разлоге због чега млади траже њихову помоћ и подршку.
- Разговарамо о врло осетљивим темама, генерално су то теме из савременог живота као што је оснаживање жена, њихова самосталност и независност. Оне радо подстичу расправе о неким лошим утицајима и појавама у друштву. Причамо о свему, саветујемо их и оснажујемо у сваком погледу. Нису разговори само о лошим оценама и тешкоћама учења, чујемо ту и неке ствари које су изван школе, пружамо им помоћ и подршку у свим сферама. Требало би да из ових разлога негујемо културу разговора од малих ногу, да децу подстичемо да комуницирају, да усвајају слободу изражавања. Водимо на неки начин терапеутски разговор да би се стекао комплетан утисак и формирала слика о детету какав човек би сутра требало да буде. Стручни сарадници сада добијају своју праву улогу, уосталом, особе које се баве децом својим стручним опредељењем оспособљене су да обављају индивидуалне, педагошко - психолошке разговоре који ће давати смернице деци како да постижу током образовања и целог животног пута циљеве којима теже – каже педагошкиња Јелена Пајић, указујући на отворени разговор у породици и школи као средство за јачање личности и подстицање младих да истрају у својим настојањима да се током живота остваре као успешни људи.

***
"Ekumenska inicijativa žena (EIŽ) hrvatska je neprofitna organizacija koja kroz svoj program dodjele financijskih potpora podržava projekte i razvoj bazičnih organizacija kojima upravljaju žene te teologinje u Hrvatskoj, Bosni i Hercegovini, Crnoj Gori, Sjevernoj Makedoniji, na Kosovu i u Srbiji. EIŽ je posvećena osnaživanju uloge žene u jačanju civilnog i međureligijskog dijaloga te potencijala vjere kao pozitivnog faktora socijalne promjene kroz izgradnju mira i pomirenja. S obzirom na svoj regionalni profil, EIŽ osigurava aktivisticama iz svoje mreže mogućnost susreta te razmjenu iskustava s ciljem veće vidljivosti njihova rada i veće mogućnosti za pristup resursima.”